Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) bergerak cepat memastikan layanan pendidikan tetap berjalan setelah gempa bumi magnitudo 7,7 di Laut Flores mengguncang wilayah Nusa Tenggara Timur (NTT), 15 Agustus 2026. (Foto: Dok Kemendikdasmen)
Jakarta, InfoPublik — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) bergerak cepat memastikan layanan pendidikan tetap berjalan setelah gempa bumi magnitudo 7,7 di Laut Flores mengguncang wilayah Nusa Tenggara Timur (NTT), 15 Agustus 2026.
Hingga 16 Agustus 2026, sebanyak 253 satuan pendidikan di tujuh kabupaten di Pulau Flores tercatat terdampak. Pemerintah menyiapkan ruang kelas darurat, bantuan kebutuhan sekolah, dukungan psikososial hingga konektivitas untuk memastikan keselamatan warga sekolah sekaligus menjaga keberlanjutan pembelajaran. Tujuh daerah terdampak tersebut meliputi Kabupaten Ngada, Nagekeo, Ende, Manggarai, Manggarai Timur, Manggarai Barat, dan Sikka.
Dari total tersebut, 199 satuan pendidikan merupakan PAUD/TK, SD, SMP, dan SKB yang menjadi kewenangan kabupaten, sedangkan 54 satuan pendidikan terdiri atas SMA, SMK, dan SLB yang berada di bawah kewenangan provinsi. Sejumlah satuan pendidikan yang terdampak juga merupakan ruang kelas baru hasil program Revitalisasi Satuan Pendidikan 2026.
Kabupaten Manggarai tercatat sebagai salah satu wilayah dengan jumlah satuan pendidikan terdampak terbanyak, yakni 104 satuan pendidikan. Di Manggarai Timur, sebanyak 51 satuan pendidikan terdampak, terdiri atas 33 SD dan 18 SMP/MTs. Gempa tersebut juga menimbulkan korban jiwa dari lingkungan satuan pendidikan. Dua murid dan satu guru dilaporkan meninggal dunia.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti menyampaikan duka cita dan keprihatinan mendalam atas bencana tersebut. Kemendikdasmen juga telah berkoordinasi dengan Gubernur NTT untuk memastikan pendataan kerusakan dan kebutuhan di lapangan dilakukan secara akurat. “Keselamatan warga sekolah menjadi prioritas, dan proses pemulihan pendidikan akan kami kawal bersama pemerintah daerah hingga pembelajaran kembali berlangsung dengan aman dan nyaman,” ujar Abdul Mu'ti di Jakarta, Minggu (16/8/2026).
Sebagai langkah awal menjaga keberlanjutan pembelajaran, Kemendikdasmen menyiapkan 50 tenda ruang kelas darurat yang dikirim melalui dua klaster distribusi. Klaster pertama membawa 30 tenda dari tempat penyimpanan di Jakarta dan Yogyakarta menuju Pelabuhan Labuan Bajo. Pengiriman ini sekaligus mencakup 1.000 paket Family Kit, 200 paket School Kit umum, dan 2.000 paket School Kit SMA/SMK untuk mendukung kebutuhan warga sekolah di Manggarai, Manggarai Timur, dan Manggarai Barat.
Bantuan dijadwalkan berangkat dari Surabaya pada 20 Agustus 2026 menggunakan KM Dharma Rucitra 7 dan tiba di Labuan Bajo pada 22 Agustus. Pemasangan tenda ditargetkan mulai 23 Agustus 2026. Klaster kedua mengirim 20 tenda dari BBPPMPV BOE Malang menuju Pelabuhan Ende. Bantuan ini diperuntukkan bagi sekolah terdampak di Ende, Ngada, Sikka, dan Nagekeo.
Pengiriman klaster kedua menggunakan KM Dharma Rucitra 8 dari Surabaya pada 21 Agustus 2026. Bantuan akan diterima BPMP NTT di Posko Klaster 2 di SKB Ende untuk selanjutnya didistribusikan ke daerah sasaran.
Tim Direktorat Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus (PKPLK), di bawah koordinasi Tim Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB), akan mengawal pengiriman, distribusi, hingga pemasangan tenda di lapangan.
Kemendikdasmen meminta satuan pendidikan menghentikan sementara kegiatan belajar di ruang kelas yang mengalami kerusakan. Pembelajaran dapat dipindahkan ke ruang yang aman, menggunakan tenda belajar, atau diliburkan sementara sesuai kondisi masing-masing daerah.
Dukungan psikososial juga disiapkan melalui kerja sama dengan Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI). Layanan tersebut akan digerakkan setelah tim pendahuluan memastikan kondisi lapangan dan kebutuhan warga sekolah.
Selain itu, Kemendikdasmen mendorong pembersihan satuan pendidikan yang masih aman digunakan serta menyiapkan dukungan anggaran tambahan untuk kebutuhan sarana dan school kit.
Untuk wilayah yang mengalami gangguan listrik dan jaringan komunikasi, Kemendikdasmen juga menyiapkan dukungan konektivitas melalui Starlink. Tim lintas direktorat mulai bergerak ke lapangan untuk mempercepat asesmen, verifikasi kerusakan, dan koordinasi pemulihan layanan pendidikan.
Pada tahap berikutnya, Kemendikdasmen mempercepat identifikasi sekolah rusak melalui Tim Revitalisasi Satuan Pendidikan yang ditargetkan menghimpun data awal hingga 18 Agustus 2026. Verifikasi lapangan dan penanganan melalui perjanjian kerja sama (PKS) ditargetkan berlangsung pada pekan berikutnya.
Langkah tersebut menjadi bagian dari upaya Kemendikdasmen memastikan pemulihan pendidikan pascabencana berjalan terukur, dengan keselamatan warga sekolah sebagai prioritas sekaligus menjaga agar anak-anak di Flores tetap memperoleh hak belajar dalam kondisi yang aman.
