Kemdiktisaintek Dorong Undana Perkuat Ketahanan NTT

Jakarta, InfoPublik – Perguruan tinggi di daerah tidak cukup hanya menjadi pusat pendidikan. Di tengah persoalan seperti stunting, kemiskinan ekstrem, perubahan iklim, hingga bencana, kampus dituntut mampu mengubah pengetahuan menjadi solusi yang dirasakan langsung masyarakat.

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) mendorong Universitas Nusa Cendana (Undana) memperkuat peran tersebut dengan mengembangkan riset berdampak, inovasi, dan kolaborasi lintas sektor sebagai bagian dari infrastruktur ketahanan Nusa Tenggara Timur (NTT).

Direktur Jenderal Riset dan Pengembangan Kemdiktisaintek Fauzan Adziman mengatakan tantangan pembangunan NTT perlu dijawab melalui riset yang berorientasi pada penyelesaian masalah, bukan lagi berjalan secara sektoral berdasarkan batas-batas disiplin ilmu.

“Riset tidak lagi hanya berbasis bidang yang penting, tetapi berbasis penyelesaian masalah terhadap tantangan yang kita ingin pecahkan,” ujar Fauzan dalam keterangan tertulis yang diterima InfoPublik, Sabtu (5/9/2026).

Menurut Fauzan, persoalan seperti stunting dan kemiskinan ekstrem tidak dapat dilihat hanya dari satu perspektif. Kesehatan berkaitan dengan ekonomi, pangan, air, kondisi geografis, dan perubahan iklim. Keterkaitan tersebut membutuhkan riset lintas disiplin yang mampu membaca persoalan secara utuh.

Karena itu, perguruan tinggi perlu membangun ekosistem riset yang adaptif sehingga pengetahuan dan inovasi yang dihasilkan tidak berhenti sebagai publikasi ilmiah, tetapi dapat diterjemahkan menjadi solusi dan kebijakan yang relevan bagi masyarakat.

Pendekatan tersebut, lanjut Fauzan, dapat diperkuat melalui konsorsium dan konsep knowledge to impact. Pemerintah, perguruan tinggi, dunia usaha, dan masyarakat perlu ditempatkan sebagai bagian dari ekosistem yang bersama-sama mengubah hasil riset menjadi dampak nyata.

Peran perguruan tinggi sebagai bagian dari ketahanan daerah juga terlihat ketika gempa mengguncang Flores pada 15 Agustus 2026. Undana merespons dengan melibatkan sivitas akademika dan mahasiswa di wilayah terdampak.

Bagi Kemdiktisaintek, respons tersebut menunjukkan bahwa kampus dapat hadir bukan hanya ketika situasi normal, tetapi juga saat masyarakat menghadapi krisis. Keterlibatan sivitas akademika sekaligus membuka ruang pembelajaran yang mempertemukan pengetahuan akademik dengan persoalan nyata di lapangan.

Fauzan menilai pengalaman tersebut dapat menjadi modal penting untuk membangun ekosistem riset dan kolaborasi yang semakin adaptif di NTT. Kampus dapat menggunakan pengalaman menghadapi persoalan nyata sebagai sumber pembelajaran sekaligus pijakan untuk menghasilkan inovasi yang lebih sesuai dengan kebutuhan daerah.

Pandangan serupa disampaikan Gubernur NTT Emanuel Melkiades Laka Lena. Menurutnya, Undana memiliki tanggung jawab moral sebagai salah satu rumah intelektual NTT untuk membaca persoalan daerah, mengembangkan pengetahuan, dan menghadirkan solusi bagi masyarakat.

Karena itu, Undana didorong mengejar visi World Class Locally Relevant University. Artinya, peningkatan mutu akademik, penelitian, inovasi, serta jejaring nasional dan internasional harus berjalan beriringan dengan kemampuan kampus menjawab kebutuhan masyarakat di daerah tempatnya tumbuh.

“Undana harus terus memperkuat mutu akademik, penelitian, inovasi, jejaring nasional dan internasional, dan kualitas lulusannya. Tetapi dalam mengejarnya, Undana tidak boleh kehilangan tempat ia tumbuh. Universitas boleh menjulang tinggi, tetapi akarnya tetap kuat,” ujarnya.

Dorongan tersebut menempatkan Undana pada posisi strategis dalam pembangunan NTT. Keunggulan akademik dan jejaring global tetap penting, tetapi relevansinya akan semakin kuat ketika kemampuan tersebut digunakan untuk menjawab persoalan yang dihadapi masyarakat di wilayah kepulauan tersebut.

Bagi NTT, pendekatan riset berbasis masalah dapat membuka ruang bagi perguruan tinggi untuk mempertemukan berbagai disiplin ilmu dalam menjawab tantangan yang saling berkaitan, sekaligus memperkuat kerja sama dengan pemerintah daerah, industri, dan masyarakat.

Melalui kolaborasi tersebut, Ditjen Riset dan Pengembangan Kemdiktisaintek terus mendorong ekosistem riset yang tidak hanya menghasilkan pengetahuan, tetapi juga inovasi yang dapat digunakan untuk memperkuat ketahanan daerah dan berkontribusi terhadap pembangunan nasional.

Dengan demikian, peran Undana tidak berhenti pada mencetak lulusan. Kampus di NTT tersebut diharapkan menjadi bagian dari kemampuan daerah untuk memahami persoalannya sendiri, menemukan solusi berbasis pengetahuan, dan bergerak lebih cepat menghadapi perubahan maupun krisis.