Kemendikdasmen Beri Penghargaan 1.252 Guru dan Tenaga Kependidikan Terbaik di Jambore GTK Hebat

Jakarta, InfoPublik – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) berhasil menyelenggarakan puncak perayaan Apresiasi Jambore GTK Hebat 2024, yang menjadi penutup rangkaian Bulan Guru Nasional 2024. Kegiatan itu berlangsung di Jakarta dan dihadiri oleh para guru dan tenaga kependidikan (GTK) dari seluruh Indonesia.

Dalam acara tersebut, Kemendikdasmen secara simbolis memberikan apresiasi kepada perwakilan guru dan tenaga kependidikan yang telah menunjukkan dedikasi tinggi serta inovasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Pendidik dan tenaga kependidikan yang menerima penghargaan berasal dari berbagai jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan usia dini hingga menengah. Selain itu, penghargaan juga diberikan kepada komunitas belajar inspiratif yang berhasil meningkatkan kompetensi GTK di satuan pendidikannya.

Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Atip Latipulhayat, menyampaikan rasa bangga atas berbagai karya inovatif dan dedikatif para guru Indonesia. "Kemendikdasmen telah melihat karya-karya yang dikirimkan para guru di Jambore GTK Hebat tahun ini. Setiap karya diciptakan dengan niat untuk meningkatkan pembelajaran di Indonesia. Semua yang dilakukan para guru ini sangat menginspirasi kita semua," ujar Atip dalam keterangannya, Senin (2/12/2024).

Atip juga mengungkapkan bahwa kegiatan Apresiasi Jambore GTK Hebat 2024 memiliki makna yang sangat penting bagi kebangkitan bangsa Indonesia. Semua inovasi, dedikasi, dan kolaborasi yang dilakukan oleh guru-guru ini merupakan bentuk nyata untuk anak-anak Indonesia.

“Semoga penghargaan ini tidak hanya berdampak pada para guru yang hadir, tetapi juga dapat mendorong guru-guru di seluruh penjuru Indonesia untuk terus berinovasi dalam memberikan pembelajaran yang bermutu bagi semua anak bangsa,” jelasnya.

Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Nunuk Suryani, mengatakan bahwa kegiatan ini menjadi tonggak penting dalam perjalanan menuju pendidikan yang lebih baik di Indonesia. "Dengan semangat inovasi, dedikasi, dan kolaborasi yang ditunjukkan oleh seluruh peserta, kami berharap kualitas pendidikan di Indonesia terus berkembang dan melahirkan generasi-generasi unggul yang siap menghadapi tantangan global," ungkapnya.

Nunuk juga menekankan komitmen pemerintah dalam mewujudkan cita-cita Generasi Emas 2045 melalui pendidikan bermutu untuk semua.

1.252 GTK Terbaik Terima Penghargaan

Seleksi Apresiasi Jambore GTK Hebat 2024 telah dilaksanakan di tingkat provinsi sepanjang Bulan November 2024, sebagai bagian dari rangkaian Bulan Guru Nasional. Sebanyak 1.252 GTK yang hadir merupakan pemenang juara 1 di tiap kategori penghargaan, mewakili 38 provinsi di Indonesia. Mereka terdiri atas 734 peserta GTK Inovatif, 407 peserta GTK Dedikatif, dan 111 peserta yang terbagi dalam 37 Komunitas Belajar Inspiratif.

Kategori Penghargaan: GTK Inovatif, Dedikatif, dan Komunitas Belajar Inspiratif

• GTK Inovatif diberikan kepada guru dan tenaga kependidikan yang telah melakukan pembaharuan dalam strategi pembelajaran, menggunakan teknologi sesuai dengan bidang tugasnya, serta membudayakan refleksi dan evaluasi untuk transformasi berkelanjutan. Penghargaan ini dibagi dalam 24 kategori.

• GTK Dedikatif diberikan kepada guru dan tenaga kependidikan yang telah mengabdikan diri secara konsisten dalam tugasnya, memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan. Penghargaan ini dibagi dalam 16 kategori.

• Komunitas Belajar Inspiratif diberikan kepada komunitas yang telah melakukan kolaborasi, berbagi praktik, dan belajar bersama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan kompetensi GTK. Komunitas ini memberikan dampak positif bagi satuan pendidikan lainnya dan mendorong gerakan inspiratif di seluruh Indonesia.

Melalui penghargaan ini, Kemendikdasmen berharap dapat mendorong lebih banyak guru dan tenaga kependidikan di Indonesia untuk terus berinovasi, berkolaborasi, dan memberikan dampak positif dalam pendidikan. Dengan upaya bersama, diharapkan pendidikan Indonesia semakin berkualitas, mendukung terbentuknya generasi yang unggul dan siap menghadapi tantangan global, serta mewujudkan cita-cita Indonesia Emas 2045.