Sumenep, Infopublik – Disiplin tidak cukup diajarkan lewat nasihat di ruang kelas. Kebiasaan mendengarkan instruksi, menaati aturan, dan bekerja sama perlu dilatih secara langsung. Prinsip itulah yang diterapkan Babinsa Koramil 0827/10 Ambunten, Ahmad Yulianto, saat membimbing latihan peraturan baris-berbaris (PBB) bagi siswa SDN Ambunten Timur 3, Kabupaten Sumenep, Senin (9/11/2026).
Di lapangan sekolah, latihan dimulai dengan gerakan dasar yang belum sepenuhnya seragam. Sejumlah siswa masih keliru mengikuti aba-aba dan belum mampu menjaga kekompakan barisan. Setelah gerakan diulang beberapa kali, barisan mulai tertata dan siswa semakin fokus mengikuti instruksi.
Bagi Ahmad Yulianto, latihan tersebut bukan sekadar mengajarkan gerakan hadap kanan, hadap kiri, atau sikap sempurna. PBB menjadi sarana untuk membangun konsentrasi, kepatuhan terhadap aturan, kekompakan, dan tanggung jawab sejak usia sekolah dasar.
“Baris-berbaris itu bukan sekadar jalan di tempat atau hadap kanan-kiri. Ini latihan untuk melatih konsentrasi, kekompakan, kepatuhan terhadap aturan, dan tanggung jawab,” ujarnya.
Ia menjelaskan, latihan bersama mengajarkan siswa bahwa tindakan individu dapat memengaruhi kelompok. Ketika satu siswa tidak mengikuti aba-aba, kekompakan barisan ikut terganggu. Sebaliknya, keteraturan terbentuk ketika setiap anggota menjalankan perannya dengan baik.
Nilai tersebut, menurutnya, dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, baik saat mengikuti pelajaran, mengerjakan tugas, maupun berinteraksi dengan teman.
Selain kekompakan, Ahmad Yulianto mengingatkan pentingnya disiplin waktu. Kebiasaan datang tepat waktu, rajin belajar, dan menyelesaikan tugas merupakan bagian dari pembentukan karakter yang perlu dibangun sejak dini.
“Jangan sampai terlambat masuk sekolah, malas belajar, atau menunda tugas. Masa depan kalian ditentukan dari kebiasaan baik yang dibangun mulai sekarang,” pesannya kepada para siswa.
Pembinaan tidak berhenti pada latihan PBB. Babinsa juga memberikan materi wawasan kebangsaan dan motivasi agar siswa mencintai tanah air, menghormati guru dan orang tua, serta menghindari perilaku negatif yang dapat merugikan masa depan, termasuk penyalahgunaan media sosial.
Kehadiran Babinsa memberikan pengalaman belajar berbeda bagi siswa. Pihak sekolah menyambut baik kegiatan tersebut karena pelatihan langsung di lapangan dinilai mampu mendorong antusiasme dan keseriusan siswa dalam mengikuti arahan.
Salah seorang siswa, Aditya Permana, mengaku senang mengikuti latihan bersama teman-temannya. Meski beberapa gerakan awalnya terasa sulit, ia mulai memahami cara mengikuti instruksi setelah memperhatikan aba-aba dan berlatih berulang kali.
“Seru, bisa belajar baris-berbaris bersama teman-teman. Awalnya ada gerakan yang sulit, tetapi kalau memperhatikan aba-aba dan berlatih bersama, ternyata bisa,” tuturnya.
Kegiatan ini memperlihatkan bahwa pembentukan karakter pelajar dapat dilakukan melalui pendekatan praktis yang dekat dengan keseharian mereka. Sinergi TNI dan sekolah menjadi salah satu upaya untuk menanamkan kedisiplinan, tanggung jawab, dan semangat kebangsaan sejak dini.
Tantangannya adalah memastikan nilai-nilai tersebut tidak berhenti di lapangan latihan. Kebiasaan disiplin perlu terus diperkuat di sekolah, di rumah, dan dalam pergaulan agar tumbuh menjadi karakter yang melekat pada diri siswa.
(Ren/Fer)