SEAQIM dan CRICED Jepang Gelar Lesson Study untuk Perkuat Kurikulum Merdeka

Jakarta, InfoPublik - SEAMEO QITEP in Mathematics (SEAQIM) bekerja sama dengan Balai Besar Guru Penggerak Daerah Istimewa Yogyakarta (BBGP DIY), Center for Research on International Cooperation in Educational Development (CRICED) dari University of Tsukuba, Jepang, dan SEAMEO QITEP in Language (SEAQIL) menyelenggarakan kegiatan Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Lesson Study Pembelajaran Matematika SD. Acara itu berlangsung di Gedung D, Komplek Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Lesson Study adalah proses pengembangan profesionalisme guru yang dilakukan melalui pengamatan dan evaluasi praktik pembelajaran secara teratur. Tujuannya adalah untuk meningkatkan efektivitas kegiatan mengajar.

Melalui Lesson Study, guru-guru di Indonesia dapat mempelajari langsung dari praktik terbaik Jepang. Dengan mengamati dan mengevaluasi pembelajaran matematika berbasis pemecahan masalah, para guru dapat mengembangkan metode mengajar yang lebih efektif dan relevan bagi siswa di Indonesia.

Kegiatan itu melibatkan 30 siswa kelas 1 dan 30 siswa kelas 3 dari SD Negeri Grogol Utara 3, yang mengikuti pembelajaran matematika bersama tim guru dari Jepang yang dihadirkan oleh CRICED ke Indonesia.

"Mudah-mudahan praktik baik yang ditampilkan oleh University of Tsukuba dapat memberikan penguatan, khususnya terkait implementasi Kurikulum Merdeka," ujar Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar, Rachmadi Widdiharto, dalam keterangan tertulis yang diterima InfoPublik, Kamis (22/8/2024).

Direktur SEAQIM, Sumardyono, juga menyampaikan harapannya agar kehadiran guru-guru dari Jepang ini dapat memberikan dampak positif bagi pembelajaran matematika di Indonesia dan program ini dapat terus berlanjut.

Kegiatan Lesson Study ini menghadirkan tiga narasumber dari CRICED, University of Tsukuba, yaitu Prof. Masami Isoda, Hidemi Tanaka, dan Shyoji Aoyama. Prof. Masami Isoda menyatakan bahwa dengan mengembangkan buku Lesson Study Matematika, CRICED berharap agar guru-guru di Indonesia dapat mengajarkan matematika dengan lebih baik dan efektif.

Sebelum kegiatan di Jakarta, rangkaian Lesson Study telah diselenggarakan di BBGP DIY, Yogyakarta, pada 19 Agustus 2024. Kegiatan ini juga melibatkan berbagai pihak termasuk Guru Penggerak SD, Guru Program Sekolah Penggerak SD, Widyaiswara Matematika, pengembang teknologi pembelajaran, serta praktisi pendidikan lain sebagai pengamat. Selain itu, SEAQIL turut serta dalam menyelenggarakan kegiatan ini, termasuk menyediakan penerjemah dari bahasa Jepang ke Indonesia.

SEAMEO QITEP in Language (SEAQIL): SEAQIL adalah pusat unggulan di bidang inovasi pengembangan pendidikan bahasa dalam kerangka pembangunan berkelanjutan di Asia Tenggara. Lembaga ini berkomitmen menyediakan program pengembangan profesionalisme berkualitas bagi guru bahasa melalui pengembangan sumber belajar, penelitian, serta peningkatan kapasitas dan jejaring.

SEAMEO QITEP in Mathematics (SEAQIM): SEAQIM adalah pusat unggulan dalam pendidikan matematika bagi guru dan tenaga kependidikan, dengan fokus pada keberlanjutan. Lembaga ini berkomitmen menyediakan pendidikan matematika profesional berkualitas dan layanan terbaik bagi guru dan tenaga kependidikan di negara-negara anggota SEAMEO.