Kualitas PAUD Dimulai dari Guru dan Tata Kelola yang Kuat
Kominfo Lumajang/Ardi (Istimewa)
Lumajang, InfoPublik — Kualitas pendidikan anak usia dini (PAUD) tidak hanya ditentukan kemampuan guru mengajar, tetapi juga kekompakan tim dan tata kelola lembaga yang mampu menciptakan lingkungan belajar aman, menyenangkan, dan mendukung tumbuh kembang anak.
Penguatan tersebut menjadi perhatian dalam pembinaan Guru PAUD yang bertema “Penguatan Teamwork dan Tata Kelola Kelembagaan” di Kabupaten Lumajang, Provinsi Jawa Timur, pada Senin (7/9/2026).
Bunda PAUD Kabupaten Lumajang, Dewi Natalia Yudha Adji Kusuma, mengatakan usia dini merupakan periode penting dalam pembentukan karakter, kebiasaan, kemampuan sosial, kreativitas, serta rasa percaya diri anak.
“Guru PAUD bukan sekadar pengajar, tetapi juga pendamping, teladan, pengasuh, sekaligus pembentuk karakter anak,” ujar Dewi Natalia.
Menurutnya, tanggung jawab tersebut membutuhkan kemampuan bekerja dalam tim karena guru merupakan bagian dari ekosistem pendidikan yang melibatkan pengelola lembaga, orang tua, pemerintah, dan berbagai unsur pendukung layanan PAUD.
Pembinaan tersebut dikemas melalui kegiatan outbound dan game based learning. Para guru diajak belajar melalui pengalaman untuk melatih komunikasi, membangun kepercayaan, dan menyelesaikan berbagai aktivitas secara bersama-sama.
Dewi Natalia berharap pengalaman selama pembinaan dapat diterapkan dalam lingkungan kerja masing-masing sehingga koordinasi antarguru semakin kuat dan setiap persoalan di lembaga dapat diselesaikan bersama.
“Ketika semua dapat berkomunikasi, saling percaya, saling mendukung, dan memiliki tujuan yang sama, maka pekerjaan yang berat akan menjadi lebih ringan,” jelasnya.
Kekompakan tim, lanjutnya, akan berpengaruh terhadap kualitas layanan bagi anak. Pembagian peran yang jelas dan komunikasi yang baik membuat proses pendampingan lebih terarah sehingga anak memiliki ruang yang nyaman untuk bermain, bereksplorasi, berinteraksi, dan mengembangkan potensinya.
Selain memperkuat kerja sama, Dewi Natalia menekankan pentingnya tata kelola kelembagaan. Administrasi yang tertib, pembagian tugas yang jelas, komunikasi efektif, serta koordinasi antarpihak dinilai menjadi fondasi untuk menjaga keberlanjutan pelayanan PAUD.
“Kita tidak ingin lembaga PAUD hanya berjalan karena rutinitas. Kita ingin PAUD binaan PKK memiliki tata kelola yang tertib, administrasi yang baik, pembagian tugas yang jelas, komunikasi yang efektif, serta pelayanan pendidikan yang berkualitas,” tegasnya.
Sinergi tersebut juga perlu melibatkan guru, kepala atau pengelola lembaga, TP PKK, pemerintah desa dan kelurahan, TP PKK kecamatan, serta Dinas Pendidikan.
Dewi Natalia turut mengajak Ketua TP PKK di tingkat kecamatan maupun desa dan kelurahan untuk terus memberikan perhatian terhadap guru PAUD binaan PKK.
Komunikasi yang kuat antarpihak, menurutnya, akan membantu lembaga menemukan solusi atas berbagai persoalan sekaligus membuka peluang pengembangan potensi masing-masing PAUD.
Pembinaan tersebut juga diharapkan menjadi ruang bagi guru untuk saling berbagi pengalaman dan memperkuat jejaring antarlembaga PAUD binaan PKK di Kabupaten Lumajang.
“Bersama PKK, kita kuatkan tim. Bersama guru, kita bangun PAUD berkualitas. Bersama kita wujudkan generasi Lumajang yang cerdas, sehat, berkarakter, dan berdaya,” pungkas Dewi Natalia.
(MC Diskominfo Kab. Lumajang/Ard/An-m)
